Ｃ６全体ゼミ

C6 全体ゼミ．4回生が研究プロポーザルを作り，それを発表．当初の意図は，このプロセスを通じて「教員とのコミュニケーションの取り方」や「深く粘り強く考える」ことを，4回生に学んでもらうことだった．しかし，実際には，ぎりぎりまで学生が一人で考え，直前になって教員に相談する，というケースが多かったようだ．

ゼミ終了後，学生部屋で竹林先生も混ざって雑談．こういう時間にこそ4回生に参加してもらいたのだが，全員，ゼミで力尽きて帰宅していた．何だかもどかしい．